Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Компьютерное обеспечение образовательного процесса: 
1. Количество компьютерных классов – 2. Количество компьютеров в этих классах – 46  
2. Количество предметных кабинетов, в которых установлены компьютеры – 42 Количество компьютеров в предметных кабинетах – 88 
3. Количество компьютеров в спортивных залах – 3  
4. Количество компьютеров в БДЦ – 1  
5. Количество компьютеров в актовом зале – 1 
6. Количество административных кабинетов, в которых установлены компьютеры – 6
7. Количество компьютеров в административных кабинетах – 11 
8. Количество серверов – 1 

Всего ПК: 104  Из них подключенных к сети Интернет: 104 Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер– 0,48. Количество компьютеров в расчете на одного учителя – 0,8 .

Оснащение основным периферийным оборудованием: 
Интерактивные доски – 23. 
Мультимедиа-проекторы (в учебных кабинетах) – 38. 
Принтеры – 12. 
Сканеры – 5. 
Многофункциональные устройства (МФУ) – 27. 
Документ – камеры – 5 
Цифровые фотоаппараты – 1. 
Цифровая видеокамера – 2 

Локальная сеть  
В школе функционирует общая локально-вычислительная сеть (ЛВС). Все кабинеты обеспечены точкой доступа к локальной сети.  
С целью обеспечения безопасности имеющихся баз данных функционируют:
• Бухгалтерский учет на базе «1С: Бухгалтерия» (договор  № С-000000159 от 10.04.2020), компьютеров -2.
• Общий сервер работает под управлением операционной системы MS Windows Server 2012. 

Доступ в Интернет 
• Доступ в Интернет осуществляется по оптоволоконной технологии: провайдер – ПАО «Рос-Телеком» (Договор № 5-1-352000168165 от 29.01.2020); скорость доступа 50 Мбит/сек ). 
• Защищенный канал передачи данных  VIPNET и электронная подпись (договор № 5256022901/20/3в1 от 20.03.2020)
• Система электронного документооборота СЭДО (договор № 352001025616 от 01.05.2020)
• Фильтрация доступа к Интернет-ресурсам содержание, которых не совместимо с задачами воспитания и образования, а также нецелевого использования Интернет организована средствами SkyDNS (Договор № НПО 009/19 от 10.09.2019).  SkyDNS: обеспечивает безопасный поиск информации в сети Интернет; блокирует фишинговые и вредоносные сайты; осуществляет мониторинг посещаемых сайтов; проводит мониторинг сетевой активности пользователей.

Периодические издания: ” Вестник образования”, “Справочник руководителя образовательного учреждения”. “Завуч”, ” Мурзилка”, “Юный натуралист”.

Проводятся мероприятия, направленные на формирование способности обучающихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях: 
• ежемесячные тренировочные эвакуации обучающихся и сотрудников при возникновении ЧС;
• совещания с педагогами и сотрудниками Школы 
• классные часы и тренировочные занятия по правилам ПБ, дорожного движения; 
• ознакомление с инструктажами по вопросам безопасности в различных ситуациях, сезонные весенне-зимние инструктажи, инструктажи в каникулярный период. Большое внимание уделяется отработке практических навыков действий в нестандартных ситуациях и ситуациях, опасных для жизни. С этой целью проводится:
• тематические беседы на классных часах; 
• тематические викторины;
• встречи с сотрудниками ГИБДД, ОГПН Автозаводского района. 

В школе установлены камеры видеонаблюдения.
Учреждение оснащено системой контроля управления доступом:
на входной двери установлен магнитный замок
вход оборудован турникетами.

2. Медицинское обслуживание Медицинское сопровождение участников образовательного процесса Школы осуществляют специалисты ГБУ “Детская городская больница №25 Автозаводского района города Нижнего Новгорода (Договор от 09.01.2018) 

Учащиеся 1, 5, 9, 11 классов и юноши с 14 лет ежегодно проходят диспансеризацию. Медицинские работники проводят плановые обследования обучающихся, обрабатывают и обобщают данные медицинского осмотра, отслеживают динамику состояния здоровья школьников, консультируют детей, родителей и педагогов, а при необходимости оказывают медицинскую помощь на месте. Для работы медперсонала в Школе имеется медицинский и процедурный кабинеты. 

3. Физкультурно-оздоровительная работа – основные направления: диагностическое; просветительское; профилактическое; досуговая деятельность (занятость в спортивных секциях); спортивно-массовое. – формы организации: уроки физической культуры; внеурочная деятельность в спортивных секциях; спортивные соревнования,  эстафеты, кроссы, и т.д.; мониторинг за состоянием здоровья и физического развития обучающихся, педагогов и родителей.